WWW.MAGYARISKOLA.HU  
     
     
 
11 éve igazgatom
az Apáczai Közalapítványt, amely eddig 5,6 milliárd forint pályázati támogatást nyújtott
a Magyarországgal
szomszédos országok
magyar oktatásügyének.

A magyariskola.hu honlap oktatásfejlesztési és nemzetpolitikai kérdésekkel foglalkozik és az általam
e tárgyban írt illetve elmondott előadásokat, tanulmányokat, cikkeket, interjúkat tartalmazza.

Csete Örs
 
 
 
ÚJ! MAGYARISKOLA PROGRAM 2010
Oktatásfejlesztési
stratégia 2010-2020 (pdf)
 
 
 
LETÖLTHETŐ 2010-ES JANUÁRI RÁDIÓINTERJÚK
A külhoni magyar oktatásról és Apáczai Csere Jánosról – 55 perc (Katolikus Rádió)

A HATÁRTALANUL! programról – 4 perc (Kossuth Rádió)
A kárpát-medencei magyar oktatáspolitikáról – 5 perc (Kossuth Rádió)
Egyetlen magyar oktatási térrol – 13 perc (Kossuth Rádió)
 
 
 
HATÁRTALANUL! 2010
Határon túli tanulmányutak diákoknak – eloadás (pdf)

A HATÁRTALANUL! projektrol (link)
 
 
 
ARCHÍV - MAGYARISKOLA PROGRAM 2006
Magyariskola Program 2006 (pdf)

Tanulmány a program fogadtatásáról (pdf)
Kiiratkozók – Magyar Nemzet interjú (pdf)
A megmaradás király… – transindex.ro interjú (link)
Osztálykirándulást külhonba – rádióinterjú leirata (pdf)
 
 

 
 
 
NÖVEKEDÉS, BIZTONSÁG, EGYSÉG
Minden hetedik magyar diák nem magyarországi tanintézményekben tanul. „Menő legyen magyarnak lenni” – sokan kívánhatják közülük, s e mondat gyakorlatba ültetésének számos aspektusa van. A stratégia megnevezi azokat az oktatást érintő cselekvéseket, amelyeket egy érdekképviselő és érdekérvényesítő nemzetpolitika számára elvégzendőnek javasol.
LETÖLTHETŐ itt: Növekedés, biztonság, egység (pdf)
 
 
 
ÚJ BESZÉDMÓD, ÚJ NEMZETPOLITIKA
Csete Örs a 2004. december 5-i kettős állampolgárságról szóló népszavazás 5 éves évfordulóján Erdős Miklóssal beszélget a HírTV-ben arról, hogyan lehetne 2010-től a népszavazás kárait enyhíteni, a magyar-magyar kapcsolatokat egy új nemzetpolitikával erősíteni.
A képre kattintva indul a lejátszás.
 
 
 
MAGYARTÓL MAGYARIG
Mi az akadálya, hogy magyarországi diákok a szomszédos országok magyar tannyelvű szakközépiskoláiba menjenek gyakorlati részképzésre? A válasz egyszerű: mert nincsen emberi kapcsolat a különböző országokban működő magyar tanintézmények vezetői között. Nem ismerik egymást, egymás intézményét, és így az együttműködés lehetőségeit sem. Megoldás a Magyar Nemzetben megjelent írásomban.
LETÖLTHETŐ itt: Magyartól magyarig (pdf)
 
 
 
ISKOLA A SZÓRVÁNYBAN
Csete Örs 2009. szeptemberében a tanévkezdés kapcsán beszél a külhoni magyar oktatás sajátosságairól, nehézségeiről a Duna TV reggeli műsorában.
A képre kattintva indul a lejátszás.
 
 
 
IDENTITÁSŐRZÉS TÖMBBEN ÉS SZÓRVÁNYBAN
Van-e Magyarországnak valamilyen, csak erre a 93 ezer négyzetkilométernyi területre érvényes érdeke a határon túl élő magyarok kapcsán? Szabad-e Magyarországnak ezen érdekeit érvényesítenie a határon túli magyarság kapcsán? Előadásom Sólyom László Köztársasági Elnök Úr felkérésére.
LETÖLTHETŐ itt: Identitásőrzés tömbben és szórványban (pdf)
 
 
 
SODRÓDÁS VAGY STRATÉGIA?
Magyarországnak szüksége van a hiányszakmákban szakképzett, magyarul beszélő, szülőképes korú, itt adózó és itt vásárló munkaerőre. A virtualizálódó határok korában egyre kevésbé érdemes szemérmesen elhallgatni, hogy ez a szomszédos országokból oldható meg a leggördülékenyebben. Előadásom Sólyom László Köztársasági Elnök Úr felkérésére.
LETÖLTHETŐ itt: Szak- és felnőttképzés külhonban (pdf)
 
 
 
Közöm van hozzájuk:
Apáczai Közalapítvány
1956.hu
1956.blog.hu